Search results for "Logopēda darbs"
showing 3 items of 3 documents
Informācijas tehnoloģiju izmantošana logopēda darbā pirmsskolā
2019
Diplomdarba nosaukums: “Informācijas tehnoloģiju izmantošana logopēda darbā pirmsskolā”. Darba autore: Denīze Buša. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. doc. Ilze Šūmane. Darba saturs: 52 lpp., 2 tabulas,13 attēli, 2 pielikumi. Darba mērķis: pētīt informācijas tehnoloģiju izmantošanas iespējas logopēda darbā. Pētījuma jautājums: kā logopēdi izmanto informācijas tehnoloģijas pirmsskolā? Pētījuma teorētiskajā daļā diplomdarba autore analizē veiktā pētījuma- pirmsskolas logopēdu aptaujas datus, sniedz pārskatu par izmantojamiem resursiem. Darba praktiskajā daļā autore apraksta savu pētnieciski praktisko darbību, aptaujājot pirmsskolas logopēdus, apkopo izmantojamos resursus un kā tos izmantot …
The process of speech therapists work during Covid 19 pandemic in school year 2020/2021. from 11.2020. to 02.2021.
2021
Darba autore: Liene Bērziņa. Darba vadītāja: Prof., Dr.paed. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba temats: logopēda darba norise Covid 19 pandēmijas laikā 2020./2021. mācību gadā laika posmā no 11.2020. līdz 02.2021. Darba mērķis: noskaidrot, kā norit logopēda darbs Covid 19 pandēmijas laikā, kādas tajā ir izmaiņas, pašu logopēdu viedoklis un sajūtas par darbu Covid 19 pandēmijas laikā. Pētījuma jautājums: kādas izmaiņas logopēda darba norisē 2020./2021. mācību gadā laika posmā no 11.2020. līdz 02.2021. ir ieviesusi Covid 19 pandēmija? Diplomdarbam ir trīs daļas. Pirmajā no tām ir apkopota informācija par logopēdu – amata apraksts, darba metodes un organizācijas formas, sadarbības iespējas ar citiem …
SPĒLES VĀRDU KRĀJUMA BAGĀTINŠANAI 5-6 GADUS VECIEM BĒRNIEM AR VALODAS SISTĒMAS NEPIETIEKAMU ATTĪSTĪBU
2021
Diplomdarbs izstrādāts par tematu „Spēles vārdu krājuma bagātināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību”. Pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un empīriski pārbaudīt spēļu metodes iespējas logopēdiskajā darbā vārdu krājuma bagātināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Darba teorētiskajā daļā pētīta vārdu krājuma attīstība ontoģenēzē, analizēts valodas sistēmas nepietiekamas attīstības jēdziens un izpausmes 5 – 6 gadu vecumā. Aplūkots spēļu jēdziens un analizēta spēļu izmantošana logopēda praksē. Teorētiskās daļas izstrādē izmantoti galvenokārt Latvijas un Krievijas logopēdu pētījumi, kā arī atsevišķas publikācijas a…